健康教育在儿童眼保健门诊应用中的效果观察

摘要

目的探讨健康教育在提高学龄前儿童保健工作中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年12月某地区100例学龄前儿童作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组各50例。对照组儿童进行常规不定期的保健健康宣教;观察组则通过妇幼保健中心对儿童、家长以及幼儿园教师展开系统的健康教育。随访时间为1年,观察两组儿童视力下降发生率、每天用眼时间和眼保健操时间等。结果观察组儿童视力下降发生率、每天用眼时间和眼保健操时间等方面均明显优于对照组(P<0.05)。结论健康教育在提高学龄前儿童保健行为方面具有较好的应用效果,有助于降低学龄前儿童视力下降的发生率。