护理路径在混合痔患者术前术后健康教育中的应用

摘要

目的探讨应用护理路径对急性嵌顿性混合痔术前术后患者进行健康教育的效果。方法将60例急性嵌顿性混合痔手术患者随机分为对照组和实验组,对照组应用常规方法对患者实施健康教育,实验组则应用护理路径对患者实施健康教育,比较2组患者术后并发症发生率、平均住院日、疾病知识知晓情况及满意度。结果实验组患者术后并发症的发生率明显降低,平均住院日缩短,疾病知识知晓率增加,护理工作及健康教育的满意度得到了显著提高,与对照组比较,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论采用护理路径进行健康教育能使患者更多地了解疾病知识,减少并发症的发生,利于患者早日康复。