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利用多媒体辅助教学提高中学生核心素养的行为探究

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多媒体课件恰当的演示使学生对所学知识产生的好奇心,利用他们探索知识的欲望于数学课堂教学中,利用多媒体来创设情景,诱发学生的求知欲去提升学生的探究素养.

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来源
《时代青年·视点》 |2017年第10期|74|共1页
作者
杨峰烁;
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作者单位

禹州市第一高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
多媒体辅助教学; 教学情境; 核心素养; 行为研究;

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