以就业为导向整合高职景观工程课程体系

摘要

随着景观学科的不断发展，各相邻学科之间的交叉点越来越多，对高职景观工程的课程整合提出了新的挑战，本文从多个学科的专业视角出发，提出了高职景观工程专业学科教育的资源整合思路。