思想政治理论教材内容重构的探索与实践

摘要

思想政治理论课是每个大学生必修课程之一,该课程不仅让学生了解了科学的马克思主义理论及马克思主义中国化的具体内容,也指导学生“扣好人生第一粒扣子”,成为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思想政治课一直以来学生感到枯燥乏味,教材内容编排死板,不连贯成为学生产生排斥心理的原因之一。为此,重构教材内容成为解决该问题的一种方法。本文以社会主义改造理论为例,探讨如何对该内容重构以改善教学。