“十四五”期间高校国际交流路径探析——以长安大学为例

摘要

新冠疫情导致国际形势愈发紧张,给“十四五”时期高校扩大开放、参与国际竞争与协作带来巨大挑战。长安大学通过加强顶层设计、完善管理机制、挖掘办学资源、对接国家战略,多方面开拓国际交流路径。高校应把党史学习教育与国际交流合作结合起来,将学习成效转化为工作成效,全面提升高校国际化办学水平。