应用型工科大学生“工匠精神”的培养现状及路径探索

摘要

“工匠精神”是中国从制造大国走向制造强国的重要文化支持。调查研究发现工科大学生“工匠精神”意识缺乏、“中国式”教育方式、社会风气和人才评价等是影响原因,据此提出个人提升素质、高校营造氛围、社会加强宣传的“工匠精神”培养路径,提高应用型高校工科学生人才培养水平。