后疫情时代高校英语线上线下混合式教学模式探索研究

摘要

随着2020年新春“新冠”病毒的爆发，中国大学被迫关闭校园并开始线上教学。一方面，线上教学打破了传统教学模式，突破了时间、空间的限制。另一方面线上教学也表现出网络要求高、师生互动有距离、及缺乏有效监督等不足。五月份高校陆续开学，该文探讨在已有线上英语教学经验的基础上，结合线下教学的优势，开展线上与线下相融合的教学模式，具体将高校英语教学过程分为课前预习、线下面授、课后复习巩固三个阶段。希望以此提高高校的英语教学质量并锻炼学生的自主学习能力。