大学生网络语言使用泛化引导机制研究——基于大学生对网络语言认知的调查报告

摘要

通过对互联网时代下大学生网络语言认知的调查,有利于积极应对网络语言使用泛化对大学生价值观培育带来的挑战。通过调查发现,网络语言使用泛化不仅是互联网的快速发展所致,也受到朋辈群体交流的影响。新时代大学生喜追潮流,追求个性,加上网络语言独特的表达形式,进一步促使了网络语言使用泛化。由此,不断加强对网络语言的认知及影响,积极利用新媒体平台的优势充分发挥大思政格局在三全育人中的优势,对于大学生价值观培育有着积极作用。