新闻葡萄牙语听力教学初探

摘要

新闻听力教学是新闻葡萄牙语教学中的一个重难点,同时也是学生外语学习过程中的一个重难点。本文从课程定位和教学目标入手,分析了新闻报道作为听力素材在语篇、句式、词汇、语音和语速等方面的特点,针对这些特点分析了造成学生听力障碍的原因,并提出一些关于新闻听力教学的策略,旨在帮助学生听懂葡萄牙语新闻,提高葡萄牙语听力水平。