浅谈音乐学专业发展的新动向——从音乐编辑方向谈起

摘要

本文通过对吉林地区大学生的音乐学专业现状进行调查,并得出以下结论:学生普遍认同音乐学的教育观念;学生的音乐学知识类型狭窄;音乐学专业的就业局限性特点突出。针对调查中反映的问题,本文提出"建立宽泛的高校音乐学专业课程体系"及"完善音乐学专业实践"的建议。