高校教学质量监控与评价指标体系设计:基于肯德尔协同系数验证的实例研究

摘要

本文分析了影响高校教学质量的主要因素,构建了"三级"高校教学质量监控与评价指标体系,提出了指标体系中权重的获取和使用方法。在指标权重的确定上,通过肯德尔协同系数测试进行专家意见的一致性验证。最后,通过实例说明了该指标体系的应用过程。