中学思想政治课堂上“学习”真的发生了吗?——走向“对话”的教学过程

摘要

中学思想政治课一直以来肩负着对中学生实践观、人生观、价值观具有重要的导向和引领作用。以往的中学思想政治课学生学习的重视程度、热情程度、教学实效性不高。这时,我们需要反思的是中学思想政治课上"学习"真的发生了么?作为中学思想政治课教师又如何促进"学习"真正的发生是值得我们深入探究的与思索的。