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西藏自治区教育厅办公室;
机译:评估教育部门的组织实施环境:对实施领导力,气候和公民意识的措施的确认性因素分析
机译:变革型领导,组织公正和组织成果叙利亚高等教育部门的一项研究
机译:组织特征与大学教育部门内部评估实施的关系,案例:德黑兰大学
机译:ANSI / ASIS.SPC.1:2009组织弹性标准分阶段实施的成熟度模型
机译:美国国际开发署对发展中国家的援助中的教育部门分析:一项重要评估。
机译:评估教育部门的组织实施环境:对实施领导力气候和公民意识的措施的确认性因素分析
机译:印度尼西亚共和国国家教育部长大臣在2009年第78号政策中关于在SMA Negeri中实施国际中小学标准学校的政策1 Kudus
机译:帮助确保平等接受教育:根据2009-12财年教育部组织法第203(b)(1)节向总统和教育部长报告。
机译:用于制造双倍单倍体植物组织的方法,该方法包括以下步骤:获得单倍体植物组织,用单倍体染色体加倍剂处理植物组织,并与组织接触植物单倍体或双倍单倍体组织(DIVI。此外,专利申请835-2009 )
机译:用于墙壁传感器的动态信息投影(相关申请的交叉引用)该申请于2008年10月16日申请,取决于首席发明人AnthonyJ.Rossetti,美国专利第119条(e)项是基于和相对于美国临时申请第61 / 105,856号,该专利坚持要求获利。您可以通过访问整个临时应用程序来调用此应用程序。此申请另外于2009年10月16日申请,它取决于主要发明人BarryWingate,它是优先顺序,并且比美国申请第12 / 580,894号的利润更有价值。传感器。您可以通过访问整个应用程序来调用主调用应用程序。
机译:用于为一组预先安排的参与者进行和组织内容项查看事件并在他们之间提供通信的方法,计算机可读介质以及用于为一组预先安排的参与者进行和组织内容项查看事件的基于服务器的系统参与者并为他们之间提供交流
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