首页> 中文期刊>西藏教育 >我们离学生究竟有多远?——由一次听评课引起的思考

我们离学生究竟有多远?——由一次听评课引起的思考

     

摘要

听课、评课是每一所学校教研工作的重要一环.传统的教学是建立在以教师讲授为中心的基础之上的.课堂上教师拽着学生走,学生则跟着教师转.在这样的情况下,教师听课关注的是教师如何完成教学任务?正因如此,我也和大部分老师一样,听课时往往选择坐在教室的最后面。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》|2015年第9期|57-58|共2页
  • 作者

    段新刚;

  • 作者单位

    西藏林芝市波密县中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 14:03:35

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