2018年西藏自治区高考文科数学评卷分析报告

摘要

一、试卷总体评析2018年新课标全国卷Ⅲ数学(文科)按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测了考生的数学素养。试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性,每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度等相对固定,整体与往年相似,与2018考纲解读相匹配,灵活性与创新性进一步增强。试卷既考查了考生对数学基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,以及进入高等学校继续学习的潜能。如第12题、第16题、第21题的第二问有一定的难度,更能有效区分不同能力层次的考生群体,同时也有很好的区分度,有利于高校选拔人才。今年的考题总体来说难度比较平稳,具有很高的效度和信度。