微课在高中数学教学中的应用研究

摘要

数学在高中教学过程中占有重要地位,高中阶段的数学学习更加注重学生思维能力的培养及综合能力的提升。传统应试教育对我国整个教育系统产生了根深蒂固的影响,因此,目前依然有众多教师坚持传统教学模式,这已经与学生的思维特征等产生了极大的偏差。新课程标准的不断改革倡导教师创新教学方式,通过多种途径促进教学质量的提升。