中学生人生价值取向状况刍议

摘要

改革、开放和社会主义市场经济体制的变革,促进了社会经济的发展,活跃了人们的思想.广大中学生的政治、思想、品德、价值取向受社会生活的影响,正在发生深刻变化.摸清、掌握他们的基本情况,可帮助我们有针对性地贯彻《爱国主义教育实施纲要》及《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件精神,充分发挥德育工作的导向、动力和保证作用,提高德育工作的实效性.为此,我们曾对我区各类中学共11所12个教学班(其中初中4个,高中含职业班8个)共592人,开展了中学生人生价值取向状况的调查.现将调查情况综述如下:当代中学生是我国社会生活中最为活跃、敏感的青少年群体,他们的价值取向是在社会矛盾和冲击之中逐步形成,具有积极的一面,也有令人忧虑,且不容忽视的消极的一面.一、中学生价值取向的积极性和进步性我国改革开放和发展社会主义市场经济,推动了社会政治、经济的进步,唤醒了正在成长的青年学生.他们在党的培养教育下,正在跟随着祖国发展的洪流,通过自己的认真思考,在比较和鉴别中寻找自己的人生价值的基点,探索着实现人生价值的方法和途径.政治价值观是中学生的人生观、世界观和政治信念形成的基础,对他们的成长具有导向和动力作用.调查