浅谈'文化自信'背景下的班主任治班策略

摘要

处于青春期的高中生个性独立,叛逆心理比较强烈,顶撞教师,甚至不服从教师管理的恶劣现象时有发生,这让一部分初当班主任的教师感到无所适从。如果对学生的违纪行为横加指责,动不动以请家长相威胁,那么这样的班主任不仅会招来学生和家长的不满,而且会引起学生与自己的离心,使自己陷入孤立无援的尴尬境地。笔者认为,在倡导“文化自信”的背景下,班主任更应从传统思想文化中汲取营养。结合实际工作,笔者谈一谈新课程改革背景下如何恰当地应用道家管理艺术来治理班集体。