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浅谈幼儿美术活动中创造力的培养

     

摘要

绘画,是一种艺术表现形式,是培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。陶行知先生在“创造宣言”中说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”幼儿与生俱来就有艺术创造的潜能,幼儿的创造强调了自身发展的个体价值,反映出强烈的自我表现、自我完善的心理需求。幼儿乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功。在二十一世纪初,德雷斯德纳就提出:“绘画是富有创造个性的一种艺术。”幼儿教师应坚持对幼儿绘画与创造的实践探索,以幼儿为中心,让幼儿展开想象的翅膀,用心灵去绘画,使他们的创造潜能得到发展。

著录项

  • 来源
    《天津教育》|2019年第2期|54-55|共2页
  • 作者

    冷梦雁;

  • 作者单位

    天津市河西区第六幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 13:42:25

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