浅谈新课改下高中英语学科核心素养的渗透

摘要

新课程改革对高中英语的教学模式与教学质量提出了新的要求,既要全面贯彻立德树人根本任务,又要把培养学生英语学科核心素养的目标落实于英语课程实施的全过程中,更好地服务于学生的多次元发展需要。英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力这四大要素构成。为了真正达到育人的目的,不仅要注重学生学习能力的培养,还要做好学科核心素养的渗透工作,让学生可以在真正的情境中锻炼自己的英语能力。