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郭作飞;
重庆三峡学院文学与新闻学院,重庆万州404100;
学分制; 人才培养方案; 制订; 系统性; 可行性;
机译:独立学院汉语言文学专业实践体系建构浅论——以宁夏大学新华学院为例
机译:对地方师范大学音乐教育专业人才培养模式的思考
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机译:思考汉语和文学专业人才培养模式的思考
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:加拿大药剂师范围20/20:统一愿景加拿大的药剂师范围
机译:大学文学教育的危机及其成因-以汉语言文学专业为例
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机译:纸制订书钉,纸制订书钉组件以及由纸制订书钉组件提供的板加工设备
机译:用于控制订购的服务器,以及记录有用于控制订购的方法和用于控制订购的处理程序的介质
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