基于多媒体教学课件制作的思维可视化教学应用研究

摘要

随着时代的发展,现代教育重点在于激活学生的思维潜能.教学思维可视化运用多种图示技术把原本抽象的思维用图直观地呈现出来.文章将思维可视化制作工具（ emind map）融入到教学过程中,创设一种形象 化和可视化的教学情景,并以“多媒体教学课件制作”为例,分析教学思维可视化的具体应用.