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李亚兰; 粟丽; 张丽萍;
湖南怀化医学高等专科学校,湖南怀化418000;
高职医学生; 特点; 党员教育;
机译:思想政治教育模式:学生党员助理辅导员、助理班主任模式的探索与思考
机译:自发性蛛网膜下腔出血影像及临床特点探讨(附20例报告)
机译:基于工业工程特点的IE专业教育模式探讨
机译:佛罗里达州的K-20教育模式:有关高中毕业准备和有色学生参与的立法的政策分析
机译:探讨与实践互联网+制造商大学创新创业教育模式从积极心理学的角度看
机译:有效加强女大学生安全意识和能力的教育模式探讨
机译:加强sTEm教育和劳动力管道:BHEF美国sTEm教育模式对sTEm高等教育和劳动力项目的启示
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
机译:对hla-dr分子,人源化抗cd20抗体,dna分子,用于转录和/或表达的哺乳动物表达载体的结合亲和力降低的人源化抗cd20抗体重链可变区序列,可能是病毒或非病毒宿主细胞,用于治疗b细胞淋巴瘤,白血病和各种自身免疫性b细胞相关疾病的组合物,人源化cd20结合抗体的制造和用途
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