浅谈如何提高小学生英语课堂的教学效果

摘要

长期以来，传统英语教学以老师课堂讲述为主，学生缺乏独立思考的机会。缺乏使用语言的社会背景，一旦遇到交际场合，这种语言学习中的弱项便立刻凸现出来。只有利用各种教学资源，让学生在生活化的活动中去感悟、探究，发现和体验学习的快乐，才能更有效地提高教学质量。