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基于职业能力培养的《统计实务》课程教学改革——以北京青年政治学院为例

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摘要

社会各阶层对高职学生质量非常关注,要求高职院校培养出能够胜任职业岗位、具备一定职业能力的高素质技能型人才.以北京市属文科高职示范校北京青年政治学院的《统计实务》课程为例,阐述了以职业能力培养为重点的课程教学改革与实践探索过程.

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来源
《学理论》|2013年第23期|305-307|共3页
作者
崔秀娟;
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作者单位

北京青年政治学院管理系,北京100102;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业能力; 高职; 统计;

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