高校青年教师心理健康现状及影响因素研究

摘要

为了考察高校青年教师心理健康水平现状及其与工作压力、社会支持和应对方式的关系，采用症状自评量表(SCL-90)、大学教师工作压力量表、社会支持量表、应对方式量表对204名河南高校青年教师进行抽象调查。结果表明：高校青年教师心理健康水平显著低于全国正常人群，青年男教师心理健康状况优于青年女教师，已婚青年教师心理健康状况优于未婚青年教师；高校青年教师心理健康状况受工作压力、社会支持和应对方式的影响，三者可以解释心理健康72.8%的方差变异。