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国际关系专业教学与研究亟须配偶式学科

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摘要

本科阶段要培育学生运用和发展国际关系理论的素质,应从它所借鉴"本源"以及如何准确使用它所借鉴的方法入手.由于新的学科融合趋势加强,国际关系需要复合型培育模式,给该专业学科配置"配偶式"学科.

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来源
《学理论》|2015年第26期|156-157|共2页
作者
徐亮;
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作者单位

北京第二外国语学院法政学院,北京 100024;

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正文语种 chi
中图分类国际关系;
关键词
国际关系专业; 教学; 研究; 配偶学科;

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