学习型高校辅导员队伍建设路径之探析--以上海高校为例

摘要

相对于传统型辅导员队伍建设，学习型辅导员队伍建设之引入，在当前高校思想政治教育工作情势下，具有重要意义。通过对美国学习型组织理论的内涵及实践经验的分析与描述，界定了学习型高校辅导员队伍建设之内涵、特性、愿景及内容等。探索高校辅导员队伍建设之路径选择如下：找准定位，重塑理念，增加职业认同感和归属感；建立共同愿景，实现辅导员队伍及其成员的自我超越；注重团体学习，科学安排学习内容，改进学习方法，提高整体工作水平；强化学习意识，树立终身学习理念，注重过程学习；学会系统性思考，确立嵌入式思维，发挥隐性思想政治教育作用。