工程认证背景下的分析化学实验课程教学改革探索

摘要

在工程认证背景下,对化学工程与工艺专业分析化学实验中的部分实验项目进行了改革。用碳量子点作为荧光探针,检测配制溶液中的诺氟沙星含量。该项目实施的意义在于:不仅可以让学生掌握荧光测试仪的测试原理、仪器构造以及利用分子荧光光谱法对待测样品进行定性和定量分析等基本知识和仪器操作,还可以让学生了解学科前沿,洞悉学科研究热点,进一步加强节能减排、绿色环保等理念的培养,拓展学生的视野,激发学生对本专业的热爱之情,努力提高学生综合能力,切实做到教学、科研相长。该实验项目的改革完全符合"成果导向、学生中心、持续改进"的工程认证教育理念。