一线城市“北上广深”学前教育研究的文献计量和可视化分析

摘要

以1990—2020年我国一线城市“北上广深”学前教育研究文献为数据源,进行年增量和发文机构统计分析,并运用文献计量可视化分析工具CiteSpace绘制关键词共现、关键词聚类图谱,结合文献内容分析锁定我国一线城市学前教育的研究热点包括学前教育公共服务体系研究、幼儿教师专业发展研究、婴幼儿托育与早期教育研究、幼儿园虐童现象研究。运用关键词突发性探测计算出:学前融合教育、幼儿园虐童现象、公办幼儿园、托育服务、流动学前儿童、学前教育投入组成了我国一线城市学前教育的研究前沿。加大学前教育投入,构建学前教育公共服务体系,重视0~3岁婴幼儿托育服务工作,不仅是一线城市学前教育的研究热点和前沿成果,也是全国各地积极应对人口老龄化,实现幼有所托、幼有所育的发展目标时需要学习和参考的研究经验。