我国农村教师30年政策研究历程回顾与展望——以中国期刊网录入论文为例

摘要

农村教师在我国基础教育的发展中起了极其重要的作用,但其生存和发展却困难重重.解决农村教师问题的关键在于农村教师政策的制定和实施.我国农村教师政策研究从1979年至今大约经历了农村教师政策研究的萌芽阶段(1979～1984年)、农村教师政策研究的起步阶段(1985～1999年)、农村教师政策研究的发展阶段(2000～2006年)、农村教师政策研究的深化阶段(2006至今)四个发展阶段.展望未来,农村教师政策研究必将朝向系统化、人性化、公平和专业化的方向发展.