地域精神视阈下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

摘要

地域精神作为社会主义先进文化和民族精神的重要组成部分,对人们的思维方式和行为选择具有深刻的教育意义,具有精神激励、行为规范和人文教化的育人功能.作为本地区群体认同的行为规范和价值准则,它奠定了本地区人们思维和行为的文化范式,为区域内社会主义价值观的传输与培育提供了文化场域、心理认同和鲜活质料.以地域精神为载体培育大学生社会主义核心价值观,高校要构建多维度、立体式的培育路径,实现地域精神与通识教育课程开发、思想政治理论课教学、社会实践活动开展和校园文化建设有机结合,从而实现“以文化人”、“立德树人”的教化使命.