边疆高师声乐教学模式初探

摘要

@@ 声乐是每个高师音乐专业学生必备的专业技能,是体现边疆高师音乐专业教学质量的重要学科.一个声乐能力突出的学生,不但能成为中小学音乐教学骨干,同时也能在艺术特长教学、课外音乐活动开展方面发挥积极作用.高师声乐教学的主要目标就是树立正确的教学思想,有针对性地开展声乐教学,形成有特色的声乐教学模式,把声乐起点低,先天资质平平,音乐文化素养薄弱的学生,培养成技艺精湛,能力全面的合格音乐教育人才.