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普通中、小学大班额问题研究

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摘要

大班额问题在我国许多地方已相当突出,如何透过大班额现象来揭示问题存在的严重性,不仅关系到学生的全面发展,也关系到基础教育的可持续发展.在全面推进素质教育和课程改革的过程中提出并解决当前大班额存在的各种问题具有重要的现实意义.

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来源
《丝绸之路》|2009年第10期|124-125|共2页
作者
刘雪莲;
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作者单位

兰州市第九中学,甘肃,兰州,730050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生状况;
关键词
大班额; 基础教育; 素质教育; 课程改革;
入库时间 2023-07-24 23:15:35

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