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梁炜;
社会公平; 群众; 旗帜; 教育发展; 民族素质; 教育公平; 改革开放; 优先发展;
机译:群众工作和绩效公平群众工作人员对分配,程序和信息公正的要求
机译:教育公平均衡视角下的聋哑学生身体健康发展策略研究
机译:不完全信息下理性两方计算中通过顺序均衡实现公平
机译:低渐近巨型巨型分支演化,低级群众旗帜。初步结果
机译:中学行政管理中的工作动机,工作满意度和公平敏感性:对不公平感的研究。
机译:科学大会上的饮食是否更加均衡?
机译:想象一下危机后的情况。在dir下,建立一个更加公正,公平和可持续发展的世界的道路。 Jean-FrançoisLisée和Eric montpetit,montreal,Boreal,2010,288 p。
机译:医疗保险管理护理:更好的风险调整预计会减少超额支付211整体,同时使他们更加公平对待个人计划。 William J. 211 scanlon的声明,健康,教育和健康,健康,教育211和胡锦涛主任
机译:到大众化,使群众更加复杂
机译:负载均衡方法,例如无线局域网,涉及基于公平性导向机制来计算负载均衡以导致工作负载均衡,以及使用负载分布图基于相对负载计
机译:具有基本上连续分布的吸收性颗粒状态聚合物材料的一次性吸收性物品,更加令人满意
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