她成就了我的“野心”

摘要

我的教育人生,大致可以分为三个阶段:一是努力学做教书匠,二是努力做好教书匠,三是努力不做教书匠。如何不做教书匠?最好的方法是教育写作。写作的素材从哪里来?一是教学研究。去年,我从资料上看到一篇翻转课堂的文章,仔细研究后,我觉得它作为发源于美国的新生事物,至少在当今的中国农村学校是没有土壤的,是无法翻转的。思索,成稿。很快,《翻转课堂与南橘北枳》发表在《中国教育报》上。二是教育案例。学生在严寒的天气里迟到是很正常的事,但仍然有少数教师对学生严厉惩罚——罚学生站到教室门外,任凭风吹雪打。我想。