大学语文考核评价体系的变革创新探究

摘要

我国教育体制改革以来，对大学语文教学实施了改革，是对非中文专业开设的一门公共课程，主要是提升大学人文素养以及语文能力。目前，虽然对大学语文教学进行了改革，但是教学质量无法达到理想的效果，与评价体系以及考核制度不完善有较大关系。为此，高校在需要对存在考核评级体系问题进行深入分析，并在此基础上采取有效措施对该体系实施全面创新，既可提升学生人文素养，又能为提高大学语文教学质量奠定良好的基础。本文首先阐述了大学语文考核评价体系过程中需要注意的问题，而后分析了大学语文课堂评价体系，最后着重探讨了大学语文考核存在的问题与大学语文考核创新策略，以此提出几点意见，以供参考。