手拉手——实现家园共育

摘要

家长资源是幼儿教育的重要资源，同样家长工作也是教师工作的重要部分。幼儿园和家庭都是培养幼儿良好行为习惯的重要场所，仅靠一方的培养是远远不够的，有效利用家长资源不仅能丰富班级日常活动，提升班级凝聚力，更能卓有成效地促进幼儿的发展。