0-3岁婴幼儿语言发展的特点及教育策略

摘要

0-3岁婴幼儿语音和语法还不够准确和完善,词汇更多地依赖生活经验进行累积。婴幼儿通常会借助语气语调、表情和 手势等非言语信息进行理解和表达。抓住婴幼儿语言发展的敏感期、丰富婴幼儿的生活经验、多采用示范的方式进行教育、善于运用 “非言语信息”帮助婴幼儿理解和表达,将有助于家长形成有效的教育策略。