基于民俗文化传承的幼儿园环境创设

摘要

环境是重要的教育教学资源的基础,继承民间企业文化和促进我国儿童发展,有效和充分开发利用幼儿园的活动进行环境和整合幼儿园的物质生活条件,系统的创建民间节日文化、民俗文化、民间工艺美术学习文化,民间戏曲文化、民间饮食文化,通过积极健康发展具有优秀的传统思想文化浸润孩子的心灵,扩大文化精神内涵,构建校园民俗生态文化,让孩子对传统民俗文化的追求植于心底,让孩子了解民俗文化,热爱家园。