高校《茶文化》通识课程教学现状及改革初探

摘要

高校开展通识课程的目的在于提升学生综合素质,茶文化作为我国优秀传统文化,在通识教育中受到学生的普遍欢迎。本文探讨高校《茶文化》通识课程开设现状,进而从教学资源、教学方式及课程考核等方面进行探索,论述了课程在传授理论知识及培养学生综合素质的经验与改进。