探究式教学在初中物理教学中的应用研究

摘要

物理教学同时具备理论性与实践性两大特点,而探究式教学不但可以将这两大教学体系完美的融合在一起,还可以促进学生物理知识层次、学习水平和学习兴趣的全面提升。尤其对于初中生而言,由于刚刚接触到物理这一门科学,在理解和运用各项理论知识时存在一定难度,教师更应该针对探究式教学策略进行全方位的研究,构建起科学先进的教学模式,为学生核心素养的创造有利条件。