试论音乐美学中的联觉与音乐教育之间的关系

摘要

音乐审美中的联觉心理音乐，人们对它并不陌生，它作为一种艺术一种社会意识形态，反映的是人类社会生活，人类思想感情，通过节奏、旋律、和声、音色完美的组合，感染欣赏者。音乐可以陶冶情操、净化灵魂，这当然和音乐的特性以及人们对音乐的心理感知是分不开的。人们对音乐的感知、理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的，而音乐的社会功能也主要是以潜移默化的方式通过欣赏者的心理活动得以发挥。音乐形象再现过程中的“联觉”，在音乐创作和欣赏中占有重要地位。本文从三个方面论述联觉与音乐教育之间相互促进的关系