数形结合思想在高中数学教学中的应用

摘要

在高中数学教学过程中,教师为了让学生拥有更好的数学知识素养,可以尝试着采用数形结合教学思想,确保学生在高中阶段形成完善的数学思维习惯与逻辑框架,不断增强对数学学科知识的探究能力与理解能力,从而提高数学水平。