点燃初中生美术兴趣提高美术教学有效性

摘要

兴趣是课堂教学的永恒话题。也是美术有效开展的前提条件。然而在现实美术教学中,初中生处于一个心智发展的特殊时期,对美术课的兴趣表现出的是不太感兴趣,甚至还有人厌烦,这就成为提高学生美术水平的绊脚石,也是培养其核心素养的绊脚石,更是提高教学效率的绊脚石,因此,激发中学生的美术兴趣成为切实提高美术课堂教学有效性的根本途径。