玩中学学中玩——多媒体课件让幼儿的一日生活充满活力

摘要

乌申斯基说:“儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。”幼儿时期的思维以具体形象性为主。戴尔“经验之塔”告诉我们,现代教育媒体能以它特有的优势,为幼儿提供大量色彩鲜艳、真实、生动的感性的替代经验,有助于弥补幼儿直接经验的不足,有效地促进幼儿的发展,给幼儿园教育活动带来了新的生命力。它能使静止的东西动态化,复杂的东西简单化,使抽象的概念形象化,枯燥的知识趣味化,学习的过程生活化。