渗透数学文化的高中课堂教学案例——以球的表面积和体积为例

摘要

本文是以教学案例的形式探究怎样把数学文化渗透到高中课堂教学中。选择人教版必修2中1.3.2球的表面积和体积为例。首先讲述传统的教学设计,然后讲述渗透数学文化的教学设计。球的体积公式渗透数学文化:祖暅原理,球的表面积公式渗透数学文化:割圆术。