小学低段数学教学中数形结合的作用及其应用分析

摘要

基于新课改教学背景,在小学数学教学活动中,教师要结合数学教学大纲要求,充分运用"数形结合"的方法,帮助学生培养数学意识、建立数学思维,促使学生的数学综合能力得到锻炼与提升。教师要借助"数形结合"作用帮助学生探究数学学科的内涵,通过制定出详细、有效、科学的"数形结合"教学策略,促使学生提高数学综合技能,从而全面提升学生的学科核心竞争力。本文详细阐述了"小学低段数学教学中的数形结合作用及应用"的有效策略,希望为读者提供参考素材。