德国应用科技大学学生参与学校教学管理探析——以代根多夫应用科技大学为例

摘要

德国应用科技大学秉承西方国家“尊重学生参与学校事务管理”的传统，积极倡导和实施学生参与学校教学管理，较好地促进了大学的建设与发展事业。文章从选课制度的实施、学生参与教学评价、学生参与教授的聘用等方面阐明了代根多夫应用科技大学的具体做法。